Inclusão social, escolar e profissional de pessoas com NEE

As telecomunicações são um meio poderoso para aproximar pessoas e a Portugal Telecomunicações (PT) teve uma preocupação acrescida com as pessoas carenciadas, nomeadamente pessoas com necessidades especiais. Para estas pessoas, a PT procurou desenvolver programas e soluções de comunicação que favorecem a sua inclusão. Os objetivos centrais desses programas são o de colocar as TIC ao serviço das pessoas com NEE, promovendo a sua inclusão a todos os níveis e sensibilizar e formar famílias e técnicos que trabalham com este grupo de pessoas.
http://www.telecom.pt/NR/rdonlyres/460D6430-F06F-4E71-9031-DBDD7E484A90/1457942/InclusodePessoasportadorasdedeficiencia.pdf

Projeto Connecting Classrooms

O Connecting Classrooms é um projeto promovido pelo British Council com o apoio, em Portugal, do Ministério de Educação e Ciência através da Direcção-Geral da Educação (DGE) e do Instituto Português da Juventude (IPJ). Trata-se de um projeto que se está a desenvolver em contexto curricular, cujo tema principal é a “Inclusão”, apelando ao trabalho colaborativo entre os parceiros e a necessidade de se promover uma educação para a diversidade e para a interculturalidade. Este projeto pretende  demonstrar o papel chave das TIC – em particular das ferramentas da Web 2.0, redes sociais e plataformas de colaboração online – na gestão e dinamização de projetos desta natureza.

http://webinar.dgidc.min-edu.pt/2012/03/08/projeto-connecting-classrooms/

Projeto da CERCIFAF

A utilização da Internet como uma útil ferramenta para apoiar o processo de ensino-aprendizagem é cada vez mais comum e o projeto desenvolvido pela Cerci em FAFE (CERCIFAF) é disso um bom exemplo. Pode encontrar-se na página desta instituição uma oferta diversificada de atividades que potenciam a utilização das TIC nas NEE... Espreitem!!

http://cercifaf.org.pt/web/index.php?option=com_content&task=blogcategory&id=17&Itemid=126

Utilização das TIC na aprendizagem de alunos autistas

Para analisarmos a nossa prática letiva é sempre bom termos conhecimentos de outras experiências profissionais. O artigo que a seguir apresentamos revela como podemos aprender com a experiência de outros professores que utilizam as TIC para potenciar a aprendizagem de alunos autistas.

http://eduardus.com.sapo.pt/TIC-autismo-Carmo&filomena.pdf

Projeto MagicKey ESTG

O trabalho desenvolvido pelo Eng. Luís Figueiredo, Professor na ESTG do Instituto Politécnico da Guarda, merece certamente a nossa atenção, visto tratar-se de um projeto inovador, de nobres intenções e poderá melhorar a qualidade de vida e, consequentemente, da aprendizagem de muitos alunos com NEE que vejam a sua motricidade comprometida.

http://www.magickey.ipg.pt/magickey.aspx

Vantagens das TIC na formação de crianças/jovens com NEE

Diversos estudos demonstram que a utilização das TIC na formação de crianças/jovens com dificuldades de aprendizagem específicas, a nível cognitivo e/ou motor, podem ser fundamentais no seu desenvolvimento e no seu sucesso escolar. Estas ferramentas permitem uma mais fácil integração desses alunos na turma regular, ganhando confiança na concretização das tarefas a realizar.

http://bica.cnotinfor.pt/2007/estudos-sobre-o-impacto-das-tic-salientam-vantagens-para-criancas-com-nee/

Sem Barreiras

Deixamos aqui o endereço de um portal muito interessante, que acredita na escola inclusiva.Este portal emergiu da necessidade de percepcionar os modos como as TIC estão a ser ou podem ser utilizadas para apoiar alunos com necessidades educativas diversas. Pretende assim ser “um ponto de agregação de informação e encaminhamento para ‘locais’ com maior conhecimento específico” em torno do tema Multimédia e Acessibilidade.

http://www.sembarreiras.org/

Exemplos de projetos aplicados às NEE

Deixamos aqui o endereço de um blogue, construído por alunos de Mestrado em Educação Especial da Universidade do Minho, onde são apresentados diversos projetos que pretendem ajudar crianças/jovens com dificuldades cognitivas e motoras. Através desses projetos podemos concluir que a interação das crianças com robôs facilita o seu desenvolvimento, conduzindo a novas aprendizagens.
http://daeticgrupo2.blogspot.pt/2012/01/projeto-iromec.html

Escola inclusiva

A escola inclusiva contribui para a superação tanto das desigualdades económicas, sociais e culturais, bem como, para ultrapassar as dificuldades de aprendizagem, promovendo a igualdade de oportunidades, tornando assim, o serviço de educação acessível e eficiente a todos.

Este video mostra-nos como o uso do computador pode facilitar a comunicação de uma criança com
NEE. Neste caso, o Nicolau usa o computador para falar e aprender.

Assuntos relacionados com a utilização das TIC na educação de crianças com NEE

A formação de professores na área das TIC e da Educação Especial deve ser uma prioridade nos dias de hoje, pois a realidade educativa mostra-nos uma escola caracterizada pela diversidade e pela exigência de constantes atualizações, sob pena de "perdermos o comboio". Neste site, encontrarão diferentes informações sobre a utilização das TIC na Educação Especial, recursos pedagógicos a utilizar com crianças que apresentam necessidades educativas diferenciadas e sugestões de formações para professores. http://www.scoop.it/t/tic-e-nee/p/986637051/projeto-sobre-deficiencia-e-eficiencia

As TIC na Educação para Alunos com NEE

No site da Direção-Geral de Inovação e Desenvolvimento Curricular podemos dar conta de uma notícia sobre a publicação de um Relatório que reúne um conjunto de iniciativas de referência para a promoção das TIC para pessoas com deficiência e incapacidade. Nesse mesmo relatório, publicado pela UNESCO, são referidos exemplos de casos de utilização das TIC na educação, demonstrando como as mesmas podem potenciar a aprendizagem  e a inclusão de alunos com necessidades educativas especiais.

http://www.dgidc.min-edu.pt/index.php?s=noticias&noticia=123

CD ROM Necessidades Especiais

Entre outras coisas, as TIC ajudam as crianças com necessidades educativas especiais a melhorar o seu desempenho escolar, a sua motivação, as suas atitudes, a ultrapassar barreiras de linguagem e de comunicação que de outra forma seria impossível ou de difícil concretização.
Deixamos aqui um link para aceder a um site que nos dá a conhecer um CD ROM que inclui 33 programas nas áreas de acessibilidade ao computador, do software educativo e da comunicação aumentativa. Este CD ROM foi criado pelo CERTIC da UTAD e todas as aplicações são gratuitas, estando a maioria disponíveis na Internet. Nesse site, encontrarão todas as informações de como aceder a cada uma das aplicações, que se dividem em três categorias: acesso ao computador, software educativo e comunicação.

http://www.acessibilidade.net/at/kit2004/computador.htm

"Para a maioria das pessoas a tecnologia torna a vida mais fácil; para a pessoa com deficiência, a tecnologia torna as coisas possíveis".
(Sanches, 1991)